„Perspektywa 3P”
to 15 innowacyjnych projektów realizowanych przez Uniwersytet Śląski w Katowicach, które skoncentrowane są na kompleksowym wsparciu publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych (PPP). Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), Priorytet 01.06 – Edukacja włączająca. Wniosek grantowy został złożony w listopadzie 2025 r. i uzyskał akceptację na kwotę 70 000 zł.
z czego 82,52% stanowią środki Unii Europejskiej, natomiast 17,48% pochodzi z budżetu państwa (brak wkładu własnego). Łączna wartość zakupionego wyposażenia wynosi 24 518 zł. Wszelkie pomoce i przyrządy dobierane były tak, by jak najlepiej odpowiadały potrzebom dzieci korzystających z terapii oraz diagnozy SI.
Wśród nowo zakupionego wyposażenia znalazły się między innymi: profesjonalne podwiesie terapeutyczne; liczne huśtawki (konik, platforma, kładka, bocianie gniazdo oraz helikopter); maglownica; zjeżdżalnia rolkowa; ścieżki sensoryczne; masy sensoryczne; instrumenty muzyczne; pomoce do terapii ręki; zestaw do treningu węchowego oraz wiele innych atrakcyjnych i funkcjonalnych materiałów wspierających rozwój dzieci.
Szczególnie istotnym elementem doposażenia jest zakup zestawu narzędzi
do przeprowadzania diagnozy z wykorzystaniem Polskich Testów Integracji Sensorycznej. Narzędzia te umożliwiają prowadzenie rzetelnej, standaryzowanej oceny funkcjonowania dziecka w zakresie przetwarzania bodźców sensorycznych. Dzięki nim specjaliści mogą jeszcze trafniej identyfikować potrzeby oraz planować indywidualne oddziaływania terapeutyczne. Pozyskane testy będą wykorzystywane do kompleksowej diagnozy dzieci kierowanych
na badania SI, a uzyskane wyniki pozwolą na monitorowanie postępów oraz skuteczniejsze dostosowywanie programów terapeutycznych do potrzeb każdego dziecka.
Nowe wyposażenie znacząco wzbogaci również codzienną terapię. Różnorodne pomoce umożliwią prowadzenie zajęć w bardziej atrakcyjnej, angażującej i kreatywnej formie. Dzięki temu dzieci będą mogły rozwijać koordynację ruchową, równowagę, sprawność manualną, koncentrację uwagi oraz umiejętność prawidłowego odbierania i przetwarzania bodźców zmysłowych. Jednocześnie terapia stanie się dla nich źródłem pozytywnych doświadczeń, zabawy i radości, co sprzyja budowaniu motywacji do aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Doposażenie sali SI w ramach projektu „Perspektywa 3P” stanowi ważny krok w rozwoju oferty terapeutycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pułtusku.
